El mejoramiento de las instituciones parte del reconocimiento de la manera en que están desarrollando su labor. De esta manera se pueden identificar los procesos que están dando buenos resultados, así como los que requieren ser fortalecidos. (CONEACES, 2010).

Considerando esta premisa, es preciso señalar que la Autoevaluación Institucional con fines de acreditación es una de las herramientas más propicias para llevar a cabo este proceso de reconocimiento que permite recopilar, organizar, analizar, sistematizar y valorar la información sobre el desarrollo y resultados de los procesos que ha venido realizando el IESP, asimismo permite elaborar e implementar planes de mejoramiento institucional, con la finalidad de mantener o mejorar la calidad de los servicios educativos y el mejoramiento integral y permanente de la institución.

En este marco, el Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “Educación Física” Huancavelica, en el afán de brindar un servicio educativo de calidad, identificar los resultados eficaces y dificultades en sus procesos de gestión educativa, que conduzcan a su mejora permanente y reconocimiento público (Acreditación), realiza este plan de autoevaluación institucional que busca medir el nivel desarrollo alcanzado en los procesos de Gestión Institucional, Académicos, Servicios de Apoyo y los resultados de Impacto, de acuerdo al Mapa de proceso de Aseguramiento de la Calidad Educativa en Institutos Superiores de Formación Docente, propuestas por el (CONEACES, 2009).

Los factores, criterios e indicadores para la Autoevaluación, son las que han sido definidas por el CONEACES (Consejo Nacional de Evaluación, Acreditación y Certificación de la Educación Superior No Universitaria), para la acreditación Institucional, pero no será el fin único la autoevaluación, sino la búsqueda permanente del mejoramiento de la calidad educativa, para brindar mejores servicios educativos y satisfacer a nuestros usuarios y las demandas del contexto.

Para cuyo efecto, todo el personal que labora en nuestra Institución ha asumido el compromiso de trabajar en forma organizada, participativa y consensuada en la consecución de los objetivos y metas previstas, se ha constituido el Comité de Calidad Educativa, quienes están liderando el proceso que ha emprendido el I.E.S.P.P. Educación Física – Huancavelica.